Программа Недели детской и юношеской книги

22–30 марта 2025 года пройдет Всероссийская неделя детской книги (НДК) – крупнейшее мероприятие по продвижению детской книги и старейшая отечественная просветительская акция. У Недели детской книги долгая и богатая история. Уже более 80 лет прошло с тех пор, как впервые праздник детской книги – «Книжкины именины» – состоялся в Москве 26 марта 1943 года по инициативе нашего знаменитого земляка, Льва Кассиля. С тех пор ежегодно ее проводят библиотеки, школы, издательства, книжные магазины, театры, музеи, другие учреждения культуры и образования. Благодаря общим усилиям в последние годы акции удалось придать поистине всероссийский масштаб.

24 марта проведите разговор о книгахНапомните ещё раз про историю НДК.

25 День улитки 

Ведущий: Ребята, я сейчас вам загадаю загадку

На узкой дорожке голова да ножки,

Кто так медленно ползёт

На себе свой дом везёт?  (улитка)

«Маленькая улитка»

Милая улитка, сядь мне на ладошку

Разгляжу поближе маленькие рожки.

Ты меня не бойся, в дом не залезай

Просто успокойся, наглядеться дай!

Весь день ползу я по дорожке

То выпущу, то спрячу рожки.

Ползти домой я не спешу

Свой дом всегда с собой ношу

***

Оказалось, что улитка

Не способна прыгать прытко

Только ползать не спеша

 Тихо листьями шурша.

Улитка ползёт, упирается,

На спине её домик качается,

И как же ей не уставать,

Попробуй дом свой потаскать.

Зато, если дождик начнёт поливать,

Улитке не нужно зонта покупать.

Игра на внимание (для всех детей) «Улитка, бабочка, кузнечик» (ведущий говорит бабочка дети машут руками как крыльями, улитка- садятся на корточки, закладывают руки назад и ползут как улитки, кузнечик-прыгают)

***

По дорожке лезут рожки,

Вы не будете бодать?

Я потрогал их немножко

Рожки спрятались опять.

Улитка медленно ползёт,

Качаясь на листке.

Улитка целый день везёт,

Свой домик на себе.

Ей тяжело его носить

Нельзя его ей снять.

Улитке нужно где-то жить,

Ей нужно где-то спать.

Зато туда никто чужой не проберётся никогда!

И охраняет домик свой,

Улитка хорошо всегда.

Ведущий: А сейчас я предлагаю вам послушать сказку Сказка «Про Улиточку, осень и букву У»

Ольга Чернецкая

Мышонок Тимоша узнал, что есть такие люди, которые придумывают и пишут сказки. А называются они – писатели! Вот и Тимоша решил стать писателем. Послушайте, какая сказка у него получилась.

На полянке, на травинке сидела маленькая улитка. Солнышко хоть и светило ярко, но не грело, как раньше – летом. Маленькая Улиточка смотрела, как ежик носит листья для своей теплой зимней постели, как мышки собирают последние зернышки, как заяц уже надел зимние белые штанишки, как перелетные птицы летят по небу в теплые края, как под листочки прячутся ее подружки божьи коровки… .

Завыл громко волк: «УУУУУУУУУУУУУУУУ! Холодно в лесуууу! Надо скорее менять шубу летнюю на зимнюю, теплую!»

— Ой, как громко волк воет, близко где-то! – испугалась Улиточка, и заползла под желтый лист клена.

Пробежал волк мимо, не увидел Улиточку.

Выползла Улиточка, слушает, не идет ли кто еще?

— Ку-ка-рекууу! – тихо, чуть слышно прокричал петушок, созывая кур в теплый курятник.

— Тихо кукарекает петушок, значит он далеко. – Подумала Улиточка, греясь на осеннем солнышке.

Тут из кустов послышалось громкое: «Мууууууууууууу!», и показались рога.

Вышла из-за куста корова и громко, печально замычала: «Мууууу, осенняя травка не сочная, не нежная, не вкусная. Мууууууууууу!».

Долго бы еще просидела Улиточка на желтом листочке клена, но солнышко спряталось за тучку, и пошел холодный, осенний дождь. Заползла Улиточка под корень клена, укрылась кленовым листочком и уснула. Долго ей спать, до самой весны. Будет сниться волк, петушок и куры, корова, теплое солнышко и буква У. Ведь Улиточка, так похожа на букву У

26 марта Мероприятие по стихам Цыферова (95 лет)

«Как стать большим?»

Громкие чтения сказки Геннадия Цыферова «Как стать большим?»

Ведущий. Добрый день, дорогие ребята! Мы рады видеть вас в библиотеке. Давайте все вместе встанем в круг.

Встанем мы в кружочек дружно,

Поздороваться нам нужно

Говорю тебе «Привет!»

Улыбнись скорей в ответ.

Здравствуй правая рука,

Здравствуй левая рука,

Здравствуй друг, здравствуй друг,

Здравствуй весь наш дружный круг.

Ведущий. Ребята, кто из вас мечтает поскорее вырасти и стать взрослым? (Ответы детей).

Ведущий. А сейчас я могу вам открыть секрет, как стать большим прямо сегодня. Мы прочитаем с вами сказку Геннадия Цыферова «Как стать большим» (чтение сказки).  Можете читать по ссылке https://nukadeti.ru/skazki/kak-stat-bolshim  или вот по этому тексту

Как ты думаешь, чему так удивляются часы и даже головой качают?

Ну, конечно. Мамы Кошки нет дома, а Котёнок с голубым бантиком такую игру устроил: всё раскидал, всё разбросал.

Котенок играет с клубком. Пришла мама Кошка, вздохнула: «Ах!», грустно покачала головой и тихо сказала:

— Какой ты у меня маленький, совсем не умеешь играть один. Ну, вот что: сиди смирно-смирно, а я за молоком схожу.

Мама кошка пришла домой.

«Сиди смирно!..» А разве можно сидеть смирно, если ты обиделся на маму?! Ну зачем она каждый день говорит: «Маленький!» Он совсем не маленький. Тут Котёнок надулся и, точно большой мячик, выпрыгнул в окошко.

Котенок прыгнул через окошко. На улице Котёнку вначале очень понравилось. «Вот я какой, — думал он. — Один хожу, точно большой. И играю».

Но едва он так подумал, как тут же услышал:

— Фу, какой маленький!

Конечно, трудно пережить такое «фу». Смахнув с ресниц слезинку, Котёнок решил: «Зайцы просто ошиблись». Однако спустя минуту он услышал опять то же самое: «Фу, какой маленький…» И это сказали не болтливые зайцы, у которых уши похожи на варежки. Нет, это сказал мудрый Бобёр. Грустно стало Котёнку. А в это время мимо ехал Медвежонок.

— Уф, какой прекрасный одуванчик с голубыми глазами!

— Да, — кивнул Котёнок, — может, я и прекрасный. Только я хочу быть большим.

— Большим… — задумался Медвежонок. — Если влезть на большую сосну, к самому солнышку, сразу все станут маленькими. А это значит — ты станешь большим.

— Конечно, — мяукнул Котёнок и полез на дерево.

Но случилась странная вещь. Когда Котёнок сверху крикнул:

— Эй, Медвежонок, ну как, я уже большой?

Медвежонок ответил:

— Нет, почему-то ты стал ещё меньше.

— Не может быть, — не поверил Котёнок и хотел спросить солнышко. Но солнышко улыбнулось и спряталось.

Пошёл дождь, и Котёнок увидел: из-под земли растут грибы. В красных шляпках, на жёлтых ножках, они стоят, как солдаты на параде. А ветер и дождь поют в листьях, точно торжественные трубы. Ах, как красиво!

И тогда, подняв уши, Котёнок тоже вышел на тот парад под дождём.

«Сейчас, — думал он, — сейчас я обязательно вырасту».

А после дождя спросил Елочку:

— Скажи, пожалуйста, я здорово вырос?

— Ты? — удивилась Ёлочка и захихикала. — Ну как же ты мог стать больше, если шерсть на тебе от дождя свалялась?! Ты теперь как маленький мокрый клубок.

Больше в лесу нечего было делать. И печальный Котёнок пришёл домой. Нет, теперь он не мечтал стать взрослым. Он теперь совсем отчаялся. Но с неба ему улыбнулось солнышко.

— Я знаю, ты хочешь стать большим, — сказало оно Котёнку. — Так делай то, что я покажу. — И доброе солнышко показало, куда надо поставить разбросанные игрушки.

Всё Котёнок расставил, всё убрал… И даже пушистым хвостиком подмёл пол. Лишь одному не поверил: неужели теперь он стал большим?!

Пришла мама Кошка и от удивления чуть не уронила бидон с молоком — так в комнате чисто. Мама вздохнула: «Ах!», но потом сказала:

— Да ты у меня совсем большой. Подумать только, сам убрал игрушки!

Вот и всё. Теперь ты понял, как стать большим? Прежде всего надо убрать свои игрушки.

Вот, например, Слонёнок большой. Но если он не убирает свои игрушки, всё равно про него говорят: «Фу, какой он маленький…» Да, да.

А если не веришь, спроси солнышко.

Ведущий. Интересная и очень познавательная сказка, не правда ли? (Ответы детей).

Ведущий. Конечно! А сейчас немного отдохнем и проведем физкультминутку.

Физкультминутка Большой — маленький

Сначала буду маленьким,

К коленочкам прижмусь.

Потом я вырасту большим,

До лампы дотянусь.

Дети выполняют движения по тексту стихотворения.

Загадки

1. Хоть на ножке он одной,

Крутится как заводной.

Лишь устанет — на бочок.

Яркий, озорной… (Волчок).

2. И рисую, и леплю –

Очень это я люблю.

А своей сестре Валюшке

Сам я делаю … (Игрушки)

3. Кирпичи возьмем цветные,

Сложим домики любые,

Даже цирк для публики.

Ведь у нас есть… (Кубики)

4. Зверь любимый весь из плюша:

Лапки, хвостик, даже уши (Плюшевый мишка)

5. Ей меняю я наряды,

Спать кладу, гулять вожу,

Расчешу и если надо,

Бант красивый повяжу.

С чем же так играю я, подскажите-ка, друзья? (Кукла).

6. В ней горошинки звенят,

Карапузов веселят.

Это первая игрушка

Под названьем… (Погремушка)

7. У братишки есть их много:

Легковая, грузовая и специальная такая.

В этой открываю дверцу,

В эту грузиться песок…

Мы с братишкой, если честно

В них играем весь денёк.

С чем же так играю я, подскажите-ка, друзья? (Машинки)

8. Без неё не обойтись,

Если жду гостей я к чаю:

Медвежонка, лягушонка,

Полосатого котенка.

Всех хочу я угостить,

Ароматный чай попить.

С чем же так играю я, подскажите-ка, друзья? (Игрушечная посуда).

 Ведущий. Молодцы! Все загадки разгадали и навели порядок в комнате. А сейчас предлагаю сыграть в игру «Кто больше?». Обратите внимание на экран. Мы видим два животных. Ваша задача определить, которое животное больше. (Игра на слайдах 16 – 22. Дети отвечают на вопрос: «Кто больше?». При щелчке на картинку животного с правильным ответом изображение увеличится и появится звук «колокольчики». При щелчке на картинку с неправильным ответом появится звук «молоток»).

Ведущий. Молодцы! Ребята, вы справились со всеми заданиями. И теперь вы раскрыли секрет: «Как стать большим». А наша встреча подошла к концу. До новых встреч!

27 марта день театра — можете устроить сказочное представление с кукольным театром (пальчиковые, бумажные любые куклы)

НДК-2025 «История с продолжением» будет посвящена 80-летию Победы в Великой Отечественной войне и приурочена к Году защитника Отечества в Российской Федерации. Понятие «война» сегодня для детей абстрактно. Многим трудно понять, что такое голод, страдание, смерть, оккупация, поэтому при освещении военных событий Великой Отечественной важно найти такие формы, которые вызвали бы размышления о понимании событий того времени.

28 марта посвятите пионерам-героям

ПИОНЕРЫ-ГЕРОИ

1. Вступительное слово учителя.

В тот день июньский на рассвете,

Вступая в бой, святой и правый,

С отцами поравнялись дети

Геройством, доблестью и славой.

22 июня 1941 г. не объявляя войны, фашисты вероломно напали на нашу мирную страну, нарушив её покой. И счастливый тёплый день стал днём слёз и горя. Народ вступил в смертный бой с коварным, жестоким, беспощадным врагом.

Война не знает возраста. У детей войны разные судьбы, но всех их объединяет общая трагедия, невосполнимая потеря прекрасного мира детства. Не в срок повзрослевшие, не по годам мудрые и невероятно стойкие маленькие герои противостояли войне. Их патриотизм во время Великой Отечественной войны, трудовые подвиги и отчаянная храбрость навсегда останутся в памяти нашего народа.

Их детство прервалось 22 июня 1941 года. В годы войны каждый ребёнок совершил свой подвиг — несмотря на голод и страх, дети продолжали учиться, помогали раненым в госпиталях, отправляли посылки на фронт, работали в полях. Дети встали к станкам вместо родителей, тяжким трудом приближая победу.

Юные, совсем юные, мальчишки и девчонки, те, кому в 41-м было чуть побольше, чем нам сегодня, те кто на груди с гордостью носил пионерский галстук или комсомольский значок, совершили бессмертные подвиги.

За боевые заслуги в годы Великой Отечественной войны десятки тысяч детей и пионеров были награждены орденами и медалями

Четверо пионеров-героев были удостоены звания Героя Советского Союза: Лёня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова.

Герой Советского Союза — высшая степень отличия СССР. Почётное звание, которого удостаивали за совершение подвига или выдающихся заслуг во время боевых действий, а также, в виде исключения, и в мирное время.

Я думаю, что вам будет интересно узнать о тех подвигах, за которые дети получили такую высокую награду.

1) Лёня Голиков.

Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. И летели под откос вражеские поезда, машины, рушились мосты, горели вражеские склады…

Был в его жизни бой, который Лёня вёл один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из неё выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Лёня — за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолётом в Москву.

Немало было ещё боев в его недолгой жизни! И ни разу не дрогнул юный герой, сражавшийся плечом к плечу со взрослыми.

Герой Советского Союза — юный пионер Лёня Голиков.

Геройски погиб в бою.

Бил захватчиков Лёня не мало,

и однажды настиг Генерала:

Долго по лесу враг уходил, только Лёня его – победил!

А в портфеле того генерала

вся фашистская тайна лежала.

Ценных сведений в толстом портфеле

партизанам хватило… На деле —

Партизаны прошли там, где нужно,

взяли пленных и много оружья.

2) Валя Котик.

Он родился 11 февраля 1930 года в селе Хмелёвка Шепетовского района Хмельницкой области. Учился в школе № 4 города Шепетовки, был партизаном- вожаком пионеров, своих ровесников. Когда в Шепетовку ворвались фашисты, Валя Котик вместе с друзьями решили бороться с врагом. Ребята собирали на месте боёв оружие, которое потом партизаны на возу с сеном переправляли в отряд. Присмотревшись к мальчику, партизаны доверили Вале быть связным и разведчиком своей подпольной организации. Он узнавал расположение вражеских постов, порядок смены караула. Фашисты наметили карательную экспедицию против партизан, а Валя, выследив гитлеровского офицера, возглавлявшего карателей, убил его… Когда в городе начались аресты, Валя вместе с мамой и братом Виктором ушёл к партизанам. Шесть вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту, на его счёту! А ему ведь только исполнилось 14 лет. Он сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю. Валя Котик погиб. Как герой, и Родина посмертно удостоила его звания Героя Советского Союза. Перед школой, в которой он учился, поставлен ему памятник. И сегодня пионеры отдают герою салют.

Герой Советского Союза — юный пионер Валя Котик

Погиб в бою – как Герой.

У карателей – автоматы

и заправлена форма старательно.

Это звери – а не солдаты,

но без страха пошёл на карателей

Валя Котик их выследил смело:

и фашистский Главарь был убит.

За геройство, за правое дело

Вале – Памятник бронзой горит!

3)Зина Портнова.

Зина участвовала в дерзких операциях против врага, в диверсиях, распространяла листовки, по заданию партизанского отряда вела разведку.

…Стоял декабрь 1943 года. Зина возвращалась с задания. Фашисты схватили юную партизанку, пытали. Ответом врагу было молчание Зины, её презрение и ненависть, решимость бороться до конца. Во время одного из допросов, выбрав момент, Зина схватила со стола пистолет и в упор выстрела в гестаповца.

Вбежавший на выстрел офицер был также убит наповал. Зина пыталась бежать, но фашисты настигли её…

Отважная юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой.

Герой Советского Союза — юная пионерка Зина Портнова.

Замучена в Гестапо.

На допросе орал на девчонку лютый враг,

положив пистолет.

Бил её, но немного в сторонку отошёл,

был удобный момент:

Зина, корчась от боли, схватила

пистолет и убила врага,

Всех обоймой одной уложила…

Нет, не выдав своих никогда!

4) Марат Казей.

Война обрушилась на белорусскую землю. В деревне, где жил Марат с мамой – Анной Александровной Казей, ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось ходить в школу, в пятый класс. Школьное здание фашисты превратили в свою казарму. Враг лютовал. За связь с партизанами была схвачена Анна Александровна Казей, и вскоре Марат узнал, что маму повесили в Минске. Гневом и ненавистью к врагу наполнилось его мужественное сердце. Вместе с сестрой, комсомолкой Адой, пионер Марат Казей ушёл к партизанам в лес. Он стал разведчиком в штабе партизанской бригады. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения. Используя эти данные, партизаны разрабатывали дерзкую операцию и разгромили фашистский гарнизон в городе Дзержинске… Вместе с опытными подрывниками Марат минировал железную дорогу. Участвовал в боях и неизменно проявлял отвагу, бесстрашие. Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их и себя.

Герой Советского Союза — юный пионер Марат Казей

Погиб в бою, разрывом гранаты взорвав себя и немцев

Там, где фашисты ползли по России,

буйствуя и зверея,

Каждый их шаг был замечен, записан

в память Марата Казея.

Точные сведенья в лес доносил,

вражьи посты огибая…

Вечною Славою сметь победил,

честно в бою погибая!

Кавалер Ордена Красного Знамени — юный пионер Володя Дубинин

— Погиб с партизанами в катакомбах, заминированных фашистами.

У предателей было оружье, они всех выдавали врагу…

Лишь Володя прошёл там, где нужно,

сосчитал все стволы на бегу,

Вывел наших из окруженья,

показал, где продукты лежат…

Даже в самых суровых сраженьях

вёл себя, как отважный солдат!

Кавалер Ордена Отечественной Войны – юная пионерка Галя Комлева.

— Замучена в Гестапо. Пала смертью храбрых!

От села к селу – дорога дальняя…

всё считать, листовки разносить –

Ей с врагами проще было, маленькой,

говорить и «за нос их водить»:

Мол, несу продукты своей бабушке,

вот иду дорогой до села,

А сама патроны, бомбы, рацию –

партизанам в лес глухой несла.

Пусть враги схватили и терзали…

Ничего от Гали не узнали!

4. Минута молчания.

Юные безусые герои,

Юными остались вы навек.

Перед вашим вдруг ожившим строем

Мы стоим, не поднимая век.

5. Исполнение песни «День Победы».

Мы узнали лишь несколько имён из большого числа юных героев. Их истории кажутся невероятными, но это так – дети совершали настоящие подвиги, благодаря которым совершилась эта великая Победа.

29 марта посвятите мероприятие К.Чуковскому (31 марта)

30 марта посвятите Дню рождения Г.Х. Андерсена (1 апреля)

В рамках НДК запланирована обширная программа для детей и творческие выезды современных детских писателей в разные регионы нашей страны.